lunes, 8 de septiembre de 2014

METAS Y DESEMPEÑOS



TERCER  TRIMESTRE

METAS: 

1.Traza planes conjuntamente dentro de su proceso de aprendizaje para lograr un propósito. 

2.El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden ser complejos de generar en ambientes reales.

DESEMPEÑOS:

1.Busca y organiza información relacionada con la representación gráfica en el ordenador para dibujo pictórico y planos técnicos.

2.Representa espacios u objetos de forma esquemática y pictórica.

3.Crea simulaciones con movimiento basadas en principios matemáticos que explican su funcionamiento y funcionalidad.

lunes, 1 de septiembre de 2014

NETSMARTZ: PÚBLICA CON PRIVACIDAD

DESEMPEÑO: Analiza las reglas que deben seguirse al agregar "amigos" en los sitios de redes de contactos sociales

ACTIVIDAD
1. Abre tu facebook o alguna red social a la que pertenezcas y escribe la cantidad de amigos y seguidores que tienes
2. Teniendo en cuenta los archivos: perfil uno, perfil dos y perfil tres que hay en tu escritorio y suponiendo que esas personas te enviaron una solicitud de amistad decide si le aceptarías. Escribe el nombre de cada persona y justifica por que le aceptarias o por que no.  

SOLUCIÓN 1
FACEBOOK: Amigos546
INSTAGRAM: Seguidores: 30

SOLUCIÓN 2
 PERFIL UNO
JOSE: yo lo aceptaría por que tendríamos un tema de que hablar osea fútbol.
KHADEEM: yo lo aceptaría por que compartiríamos los mismos pasatiempos.
SANDER: yo no lo aceptaría por que nose que es el redskins.
PERFIL DOS
TANISHA: yo lo aceptaría por que tendríamos de que hablar y escucharíamos música.
MARK: no le aceptaría por que no me gustan las personas que se la pasan pegados en los computadores es como si no tuviera nada que hacer.
MATTHEW: por que compartimos los mismos pasatiempos.
PERFIL TRES
PATRICK: no lo aceptaría por que el baloncesto es algo opuesto a el fútbol.
WHITNEY: yo le aceptaría por que no es malo tener una que otra amiga
YAO: no le aceptaria por que nose nada de carreras de pistas y no tendriamos nada de que hablar

3.Elige una de las tres situaciones de amigos imaginarios que estan en tu escritorio y escribe una carta  para alentarl@ a reconsiderar algunos de sus comportamientos en las redes sociales. la carta persuasiva debe incluir una tesis o y tres motivos para sostenerla (tres ejemplos específicos ORN) para dar valides. la carta se debe realizar en un archivo de power point y se tendrá en cuenta la fuente de información y es diseño.


viernes, 1 de agosto de 2014

GEOMETRIA

DESEMPEÑO: diseña mosaicos a traves del entorno de geogebra para comprender procesos y conceptos propios de otra asignatura
...............................................................................................................................................................

viernes, 30 de mayo de 2014

FIGURAS




VALORACION

1. Actualización de blog (METAS Y DESEMPEÑOS, GIF)                                                    20 PNTS
2. Publicación de la información (CONSULTA DE DIBUJO)                                                  30 PNTS
3. Desarrollo del ejercicio (SÓLIDOS Y VISTAS)                                                                  30 PNTS
4. Publicación del ejercicio en el blog                                                                                        20 PNTS

lunes, 19 de mayo de 2014

TIPOS DE DIBUJO

DESEMPEÑO: Selecciona información sobre representación a través del uso de herramientas de la red para expresar ideas


¿QUE ES EL DIBUJO TÉCNICO?

es un sistema de representación gráfica de diversos tipos de objetos, con el propósito de proporcionar información suficiente para facilitar su análisis, ayudar a elaborar su diseño y posibilitar su futura construcción y mantenimiento. Suele realizarse con el auxilio de medios informatizados o, directamente, sobre el papel u otros soportes planos.
Es la representación gráfica de un objeto o una idea práctica. Esta representación se guía por normas fijas y preestablecidas para poder describir de forma exacta y clara, dimensiones, formas, características y la construcción de lo que se quiere reproducir.

¿QUE ES EL DIBUJO ARTÍSTICO?
El dibujo artístico es la disciplina del trazado y delineado de cualquier tipo de figura, la cual puede ser abstracta o que represente algún objeto real, una forma de expresión gráfica. El dibujo artístico es lenguaje alternativo de ámbito universal que permite la transmisión de información de toda índole: ideas, descripciones y sentimientos.

¿QUE ES EL DIBUJO GEOMÉTRICO?

significa tanto el arte que enseña a dibujar, así como delineación, figura o imagen ejecutada en claro y oscuro; toma nombre de acuerdo al material con el que se hace. El dibujo es una forma de expresión gráfica, plasma imágenes sobre un espacio plano. Debido a lo anterior, es considerado parte de la bella arte conocida como pintura. Es una de las modalidades de las artes visuales. Se considera al dibujo como el lenguaje gráfico universal, ha sido utilizado por la humanidad para transmitir ideas, proyectos y, en un sentido más amplio, su cultura.

¿QUE ES EL DIBUJO MECÁNICO?

El dibujo mecánico, es el dibujo que se realiza sobre piezas mecánicas, con fines de estudios, normalmente. Se trata de dibujar piezas mecánicas de diferentes formas, con orificios pasantes, con roscas internas ó externas, con aristas raras, etc. 

¿QUE ES EL DIBUJO ARQUITECTÓNICO ?
 se caracteriza por representar arquitectura, sea ésta como detalle arquitectónico o como espacio arquitectónico. Puede ser expresado en planta, alzado, sección, perspectiva o axonometría.
A este tipo de dibujo se le confiere una responsabilidad, pues tiene que ser realizado pensando en las personas que habitarán esa arquitectura, sus medidas (antropometría) y los medios para su construcción. Otros aspectos, como la distribución de espacios, el color y el trabajo conceptual, se relacionan con el diseño arquitectónico.

viernes, 9 de mayo de 2014

METAS Y DESEMPEÑOS II TRIMESTRE

METAS:
1 .las tic permiten aplicar información y procesarla
 DESEMPEÑOS: 
 1.Clasifica información sobre sistema de representación gráfica técnica universal para comprender y expresar sus propias ideas 
 2.organiza información relacionada con el entorno físico,natural y principios matemáticos para comprender y explicar fenómenos pasados, en criterios específicos. 
 3. construye gráficos de modelos o mecanismos basados en informaciones numéricas tomados de un entorno.